# 替代与辅助沟通工具

图片交换卡、沟通板、开关与语音输出设备。给还不能用口语表达的孩子一个现在就能用的表达通道。

来源：https://www.baoxiulan.com/equipment/aac  
更新：2026-09-17

## 谁用得上

口语表达明显落后或暂时没有口语的孩子——孤独症、重度语言障碍，以及部分遗传性疾病相关的发育障碍。

## 在本院怎么用

由言语治疗师评估后选择形式，从低技术（图片、手势）到高技术（语音输出）按孩子的能力与使用情境决定；家长要一起接受指导。

## 家里要不要买

家庭是替代沟通最重要的使用场合——工具只有在日常生活里被真正用起来才有意义。孩子用它提出的要求，要得到真实的回应。

## 边界

常见的担心是「用了工具就不肯开口了」。一项针对孤独症儿童的系统评价发现，替代沟通干预不妨碍口语产出，部分研究中口语反而有所增加。

## 用到它的训练项目与相关领域

- 延伸：[言语认知训练](https://www.baoxiulan.com/programs/speech)
- 延伸：[言语发音障碍](https://www.baoxiulan.com/services/speech-language)
- 延伸：[自闭症谱系障碍 ASD](https://www.baoxiulan.com/services/autism)

## 参考文献与出处

- **[Schlosser RW, Wendt O. Effects of augmentative and alternative communication intervention on speech production in children with autism: a systematic review[J]. American Journal of Speech-Language Pathology, 2008, 17(3): 212-230. DOI: 10.1044/1058-0360(2008/021).](https://pubs.asha.org/doi/abs/10.1044/1058-0360%282008%2F021%29)**（系统评价：替代沟通干预不妨碍口语产出，部分研究中口语有所增加）
- **[中华医学会物理医学与康复学分会言语语言康复学组, 中国康复医学会言语康复专业委员会, 中华医学会儿科学分会康复学组. 发展性语言障碍早期识别专家建议（2025）[J]. 中华儿科杂志, 2025, 63(6): 600-605. DOI: 10.3760/cma.j.cn112140-20250115-00038.](https://rs.yiigle.com/cmaid/1541769)**

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鲍秀兰教授创办的儿童早期发展优化中心，专注 0–6 岁高危儿早期干预、发育评估与系统训练，三十余年守护儿童健康成长。

引用：北京宝秀兰儿童医疗. 替代与辅助沟通工具[EB/OL]. (2026-09-17). https://www.baoxiulan.com/equipment/aac