# 悬吊训练系统

固定在天花板轨道上的吊架、吊带与弹力绳，把身体的一部分吊起来，在减少体重负荷的条件下练核心稳定、分离动作与平衡。感觉统合训练里也用它做前庭觉与本体觉的活动。

来源：https://www.baoxiulan.com/equipment/suspension  
更新：2026-09-17

## 谁用得上

核心控制不足、姿势稳定差的孩子；感统训练中按评估结果需要前庭输入的孩子。

## 在本院怎么用

运动训练里由物理治疗师设定吊点位置与支持量；感觉统合训练里按 Ayres 感觉统合的保真度要求执行——活动由孩子主导、以过程为导向，治疗师调整难度，不做被动的强制旋转。

## 家里要不要买

不建议在家安装。天花板承重、吊点固定与保护都需要专业安装与全程看护。家庭的替代是户外攀爬、荡秋千这类日常感觉活动。

## 边界

悬吊是训练的条件，不是训练的目的。孩子出现面色变化、恶心或过度兴奋要立即停止。

## 用到它的训练项目与相关领域

- 延伸：[运动训练](https://www.baoxiulan.com/programs/motor)
- 延伸：[感觉统合训练](https://www.baoxiulan.com/programs/sensory)
- 延伸：[脑瘫患儿康复干预](https://www.baoxiulan.com/services/cerebral-palsy)
- 延伸：[感觉统合障碍](https://www.baoxiulan.com/services/sensory-integration)

## 参考文献与出处

- **[Parham LD, Roley SS, May-Benson TA, 等. Development of a fidelity measure for research on the effectiveness of the Ayres Sensory Integration intervention[J]. American Journal of Occupational Therapy, 2011, 65(2): 133-142.](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21476360/)**
- **[Novak I, Morgan C, Fahey M, 等. State of the evidence traffic lights 2019: systematic review of interventions for preventing and treating children with cerebral palsy[J]. Current Neurology and Neuroscience Reports, 2020, 20(2): 3.](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32086598/)**

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鲍秀兰教授创办的儿童早期发展优化中心，专注 0–6 岁高危儿早期干预、发育评估与系统训练，三十余年守护儿童健康成长。

引用：北京宝秀兰儿童医疗. 悬吊训练系统[EB/OL]. (2026-09-17). https://www.baoxiulan.com/equipment/suspension