器　材　·　运动与步行

治疗球（巴氏球）

又称治疗球、巴氏球、瑞士球、大龙球

大号充气球，滚动球面可改变身体的支撑条件。坐位或俯卧位任务可以结合重心调整、伸手取物和上肢支撑，但具体体位与支持方式取决于孩子的控制能力。

机构实拍

治疗球（巴氏球）的机构实拍，展示外观与可见细节。

经评估适合在可移动支撑面上进行相应动作任务的孩子。抬头、坐姿或平衡困难并不自动意味着需要治疗球，也不要求所有婴幼儿进行球上活动。

年龄与能力条件。按头颈与躯干控制、体位需求及保护条件判断，不以年龄直接安排球上俯卧或坐位任务。

根据任务选择球径、体位、接触部位和支持方式，由受过指导的成人控制球的移动。以孩子能主动参与和保持舒适为前提，调整幅度与方向，不通过突然摇晃诱发反应。

以下为可根据评估选择的任务调整方向，不是统一疗程或必须依次完成的步骤。支撑方式、难度与提示应依据儿童当次表现和复评结果调整。

使用原则。器材与教具用于支持具体的康复和学习目标，选择与使用应结合儿童的功能评估、活动需求和专业指导。单件器材不能代表完整的治疗方案，也不能保证训练效果。

按产品要求检查气压、球面和承重，地面防滑并清除周围硬物。成人保持足以防止滑落的保护，不松手取物或让孩子单独站上球面；俯卧时保持口鼻通畅，出现不适立即停止。

无需为促进发育专门购球。确有家庭任务时，应先由治疗师示范摆位、保护和安全上下球；不能直接照搬网络视频。普通地面游戏也可用于很多活动目标。

球的大小或晃动幅度不代表训练等级。球上活动不能用于预测独坐、独走时间，也不能把孩子被动承受晃动视为主动练习。

常见问题

家里买一个球自己练行不行？

先确认是否需要。不同体位对球径、足部支撑和保护方式的要求不同，应由治疗师结合具体任务示范，并确认照护者能够安全操作；球更大或孩子更敢玩都不代表更合适。

球面上的凸粒有什么用？

凸粒会改变接触表面的质感，但不能据此判断对某个孩子更合适或效果更好。应关注孩子是否舒适，以及球体尺寸、承重和任务条件是否适配；不喜欢这种触感时不必强迫接受。

Helpful activities for balance, coordination and stability[EB/OL]. Bedfordshire and Luton Children’s Health, NHS. (访问于 2026-09-25).　用于治疗球及平衡活动中的体位、足部接触与任务示例；页面面向协调困难儿童，不能照搬为婴儿或所有残障儿童的统一处方。
Spasticity in under 19s: management (CG145)[EB/OL]. National Institute for Health and Care Excellence, 2012. (访问于 2026-09-25).　2016 年更新。用于痉挛儿童物理治疗的个体目标、器材安全、照护培训、体位支持及矫形器评估原则，不证明某一器材的疗效。