器 材 · 社交与融合
代币板
又称 奖励板、积分板、代币制
一块留着若干空位的板子。孩子每完成一次约定的行为就得到一枚代币（星星、贴纸），集满后兑换事先说好的奖励，让孩子看得见自己离奖励还有多远。
谁用得上
需要建立新行为、逐步延长任务时间，或对口头表扬反应不明显的孩子。
在本院怎么用
行为矫正训练里先确定一个具体、看得见的目标行为，从集很少的代币开始，让孩子很快体验到成功，再逐步增加代币数量、拉长兑换的间隔。
先说清楚一件事。器材是训练的载体。起作用的是评估结果、训练方案与治疗师的操作，不是器材本身。
家里要不要买
家庭可用，自己画一张就行。要点有三：目标行为写得具体（「自己穿好鞋」而不是「听话」）、奖励是孩子真正想要的、说到做到。
边界
代币板是建立行为的起点，目标是逐步撤掉。长期离不开代币，说明需要调整方案。
